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一眼判断孩子以后成绩是好是坏,太准了

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发表于 2015-8-28 16:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
尽管多数家长表示自己并不在乎孩子的成绩,但一旦进入以成绩论英雄的实战阶段,喜欢散养孩子的家长们也会缴械投降,一再郁闷:为什么我家孩子就不行?
别急,看完这些,你就会知道自己家孩子,和别人家孩子差别到底在哪里了!

乳儿期(0~1岁)

今后优秀生的特征:
1.爸爸妈妈亲自带孩子。
2.孩子得到了足够的拥抱和陪伴。
3.爸爸妈妈基本不在孩子面前争吵。
4.爸爸妈妈给予孩子足够的耐心。

今后差生特征:
与考第一特征相反,由隔代人带孩子,爸爸妈妈当甩手掌柜,孩子很少得到爸爸妈妈传递的爱,孩子生活在争吵不断的环境,并经常遭遇索然无辜的呵斥……都会给孩子带来来自原生态家庭的伤害。这种伤害,不仅体现在成绩上,更体现在孩子对事物的恐惧心理上,有可能如恶魔一般,纠缠孩子一生一世。

婴儿期(1~3岁)

今后优秀生的特征:
除了婴儿期的特征,还需要增加以下几条
1.养成亲子阅读习惯。
2.经常陪孩子到户外活动。
3.经常和同龄或稍大一些的小伙伴聚会。
4.只要安全,就让宝宝“自己来”,比如1岁自己吃饭,2岁时自己洗手洗脸,3岁自己穿衣服、上下楼梯、整理玩具等。
5.合理安排时间,固定时间做固定的事,培养良好生活规律,比如按时、独立入睡。
6.学会主动承担责任,比如自己弄散的东西自己收拾。
7.教孩子学会冷静,情绪管理的关键在情绪爆发后的第六秒左右,爸爸妈妈要在这个节点前让宝宝的情感和需求表达出来。

今后差生特征:
与考第一的特征相反,从来不爱阅读,喜欢室内活动,害怕见陌生人,一切生活由家长包办,需要哄睡,乱发脾气。

幼儿期(3~6岁)

今后优秀生的特征:
1.专注。
2.只在必要时才看手机或电脑。
3.十万个为什么得到及时有效回答。
4.有足够被倾听的机会。
5.被欣赏地对待,个体差异被接纳,特长被鼓励。
6.饮食安全、活动安全、交通安全、防拐防骗、预防意外、自然灾害与危难自救等安全意识得到树立。
7.被帮助制定跳一跳够得着的目标。
8.礼貌用语、就餐礼仪得到培养,小绅士、小淑女初见端倪,社交能力得到初步锻炼。

今后差生特征:
和上述考第一的特征相反,朝三暮四、爱玩手机和电脑,疑惑得不到及时有效解答,短处经常被家长拿去和别人优点比较等等,都会影响孩子将来的学习成绩和人生态度。

童年期(6~12岁)

优秀生的特征:
1.自律性强,先做完功课再玩乐。
2.遇到学习难点先自己查资料,不能解决懂得求助于同学或老师。
3.每年阅读量保持在100万字以上。
4.情绪大多数时候稳定,面对压力和挫折能冷静应对。
5.和师长、同学相处愉快,沟通和说服能力强,懂得团队合作。
6.有同理心,喜欢为他人着想。

今后差生特征:
和上述考第一的特征相反,喜欢边玩边学,遇到学习难点自然退缩,进取心不够,极少阅读,不懂得情绪管理。文章转载于微信公众平台。
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